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grillety

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Messages posté(e)s par grillety

  1. Bonjour tout le monde,

     

    Je m'appelle Yannick, j'ai 35 ans, je vis à Genève et je travaille dans l'informatique (veille technologique, développement, mobilité).

     

    Je suis un parfait débutant en dessin, painting et tout autre autre discipline artistique. Très mauvais en dessin durant ma scolarité et plutôt orienté sciences et informatique, je n'ai jamais vraiment pris le temps de m'y intéresser ni même essayé de m'améliorer. Ce n'était pas fait pour moi visiblement donc autant vous dire que je n'ai jamais gagné une partie de Pictionary et que mon fils de 6 ans, lui au moins, à un certain style :)

     

    Pas créatif, pas artistique qu'à cela ne tienne... J'aime concevoir, j'aime créer des choses, du coup, je me suis rabattu sur le développement logiciel et tout allait bien jusqu'à l'arrivée de nos smartphones & tablettes, des framework de création de jeux vidéo et de moteurs physique. Enseigner le développement à des jeunes par le biais des jeux vidéos devenait possible...

     

    Jusqu'à... la création des assets... Misère de misère, j'étais fait comme un rat... Exclu de télécharger des assets sur Internet ou même de les acheter (trop impersonnel). Alors j'ai tenté de faire du dessin vectoriel car ça me donnait le sentiment de ne pas avoir à maitriser le dessin. Je me suis même orienté sur le réalisme car ça me permettait de décalquer des photos et d'obtenir des résultas sympas avec ces miraculeuses courbes de Bézier... Mais ça n'avait toujours pas beaucoup de sens, de style... ça sonnait faux... je n'étais pas satisfait de moi... Un artisan qui se respecte connait et maitrise ses outils. Il ne prend pas de raccourci et quand il confectionne quelque chose c'est de son mieux, toujours. Peut être bien que c'est davantage cet état d'esprit que j'ai envie de partager avec les jeunes et que finalement le développement n'est qu'un prétexte, un sujet comme un autre mais un sujet que je connais en partie... Imaginer enseigner en trichant moi-même... nan merci !

     

    Puis j'ai trouvé ce site, par hasard, en cherchant des tutoriels sur la compréhension de la lumière et des ombres. Et là bam... j'ai adoré ce que j'ai lu et entendu...

     

    Alors, j'ai commencé le programme. J'en suis au tout début et j'en bave... Il va me falloir beaucoup de temps mais j'ai très envie de réussir à m'améliorer et je compte bien suivre tout le cursus.

    L'avenir le dira mais j'ai le sentiment que ce chemin va être riche et passionnant ! Où il me mènera, je l'ignore mais je ne suis pas inquiet.

     

    Sinon au quotidien, je suis plutôt caleçon ;)

     

    Merci pour tout le travail réalisé par tous sur ce site et je me réjouis de constater que les écoles du futures sont en train de se créer et d'émerger ;)

    Un jour, peut-être, je ferai la mienne !

  2. Bonjour tout le monde,

     

    Je m'appelle Yannick, j'ai 35 ans, je vis à Genève et je travaille dans l'informatique (veille technologique, développement, mobilité).

     

    Je suis un parfait débutant en dessin, painting et tout autre autre discipline artistique. Très mauvais en dessin durant ma scolarité et plutôt orienté sciences et informatique, je n'ai jamais vraiment pris le temps de m'y intéresser ni même essayé de m'améliorer. Ce n'était pas fait pour moi visiblement donc autant vous dire que je n'ai jamais gagné une partie de Pictionary et que mon fils de 6 ans, lui au moins, à un certain style :)

     

    Pas créatif, pas artistique qu'à cela ne tienne... J'aime concevoir, j'aime créer des choses, du coup, je me suis rabattu sur le développement logiciel et tout allait bien jusqu'à l'arrivée de nos smartphones & tablettes, des framework de création de jeux vidéo et de moteurs physique. Enseigner le développement à des jeunes par le biais des jeux vidéos devenait possible...

     

    Jusqu'à... la création des assets... Misère de misère, j'étais fait comme un rat... Exclu de télécharger des assets sur Internet ou même de les acheter. Alors j'ai tenté de faire du dessin vectoriel car ça me donnait le sentiment de ne pas avoir à maitriser le dessin. Je me suis même orienté sur le réalisme car ça me permettait de décalquer des photos et d'obtenir des résultas sympas avec ces miraculeuses courbes de Bézier... Mais ça n'avait toujours pas beaucoup de sens, de style... ça sonnait faux... je n'étais pas satisfait de moi... Un artisan qui se respecte connait et maitrise ses outils. Il ne prend pas de raccourci et quand il confectionne quelque chose c'est de son mieux, toujours. Peut être bien que c'est davantage cet état d'esprit que j'ai envie de partager avec les jeunes et que finalement le développement n'est qu'un prétexte, un sujet comme un autre mais un sujet que je connais en partie...

     

    Puis j'ai trouvé ce site en cherchant des tutoriels sur la compréhension de la lumière et des ombres. Et là bam... j'ai adoré ce que j'ai lu et entendu...

     

    Alors, j'ai commencé le programme. J'en suis au tout début et j'en bave... Il va me falloir beaucoup de temps mais j'ai très envie de réussir à m'améliorer et je compte bien suivre tout le cursus.

     

    L'avenir le dira mais j'ai le sentiment que ce chemin va être riche et passionnant !

     

    Sinon au quotidien, je suis plutôt caleçon ;)

     

    Merci pour tout le travail réalisé par tous sur ce site et je me réjouis de voir que les écoles du futures sont en train de se créer et d'émerger ;)

  3. Et ça démarre... Il me faut énormément de temps pour des résultats modestes.

    Beaucoup de difficultés avec la gomme, les perspectives, les volumes... un peu tout en fait :)

    Je retravaillerai cet exercice et je dois réfléchir sur le diamant car j'ai utilisé le lasso et les couleurs ne sont clairement pas les bonnes. Je vois bien qu'il faut jouer avec l'opacité et un certain ordre mais je n'ai pas encore percuté...

     

    Je vais m'attaquer à la suite qui est déjà assez intimidante :)

     

    Réalisé avec iPad Pro + Pencil + Astropad Studio + Photoshop (la Wacom devrait arriver sous peu)

     

    Exercice2.jpg

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